2018年05月20日 12:35
遠江総合高校での「職業人インタビュー」
今年度（平成30年）も高校でのキャリア教育支援をしています。5月16日水曜日静岡県立遠江総合高校での1年生「産業社会と人間」の授業の中のキャリア教育プログラム「憧れの大人プロジェクト」の一大イベント「職業人インタビュー」を行いました。今年度も約60名のゲストが...
学校｜ 磐田市｜ ドリームゲートは、子どもと地域、社会、大人を繋ぎ、どこに行っても通用する力、転んでも立ち上がる力、やり抜く力を育む活動をしています。 私たちが考えるキャリア教育は「幸せな大人」を育てること。キャリアプランを立てることではありません。（キャリアはラテン語で「轍（わだち）」） 「何になりたいか？」よりも「どうありたいか？」 「失敗しないこと」ではなくて「失敗して、立ち上がる時に学ぶこと」 失敗が怖いからと何もしない子どもや若者が増えていますが、大人になってからの時間の方が長いから、その時間を幸せに過ごせるよう、地域の「ナナメの大人」の皆様と一緒に、共育ができたらうれしいです。 （代表・認定キャリア教育コーディネーター：山浦 問い合わせ080-9118-5794）
2018年05月20日 12:35
今年度（平成30年）も高校でのキャリア教育支援をしています。5月16日水曜日静岡県立遠江総合高校での1年生「産業社会と人間」の授業の中のキャリア教育プログラム「憧れの大人プロジェクト」の一大イベント「職業人インタビュー」を行いました。今年度も約60名のゲストが...
2018年04月01日 20:36
4月になりました～！年度が変わり、30年度に突入です。本年度もどうぞよろしくお願いいたします。ひとつ前の記事で、わくわくワークの受入をして下さった店舗様企業様のご紹介をさせて頂きました。今回は、29年度、法人会員として、ご協賛いただきました企業さんをご紹介...
2018年03月24日 22:14
29年度も残りわずかとなりましたね。いつもご協力、応援をいただきありがとうございます！今年度の「こどもまちゼミ『お仕事体験わくわくワーク』」事業も、多くのみなさまの支えのお陰で無事に終えることができました。先日受賞のご報告をさせていただいた折に触れました...
2017年08月20日 11:42
2017年8月16日、磐田市立総合病院にて、「こども参観日」のサポートをさせて頂きました。看護師さんの大事なお子さんを招いて、お母さんの働く姿を見てもらおうという初の試みです。授業参観日の逆、ですね(^｡^)地域医療支援室からキャリア教育や離職率を下げたいとのご相...
2017年05月11日 21:01
昨日、5/10（水）静岡県立遠江総合高等学校で、１年生向けキャリア教育「憧れの大人プロジェクト」のメイン授業、職業人インタビューを行いました。昨年度から、先生方と、企画・打合せ・準備を進めてまいりましたがついに実現！森町を中心にたくさんの社会人にお声掛けを...
2016年06月23日 01:13
今月から行っている、道しるべ道徳の授業（中２）磐田市の教育目標「道しるべ」を掘り下げて、わからなくても考えて、みんなで意見を出し合って自分のものにしてほしい、心や頭に落とし込んでほしいと思って教育長に提案したものです。「ぜひやってみてほしい」と連絡があ...
2014年09月17日 23:05
今日、新聞記者の方に取材を受けました。今までの仕事で取材することはあっても、この活動を始めてからは、取材されることが少しずつ増えてきました。ありがとうございます。長いですが、以下は率直な思いと葛藤です。－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－まず、...
2014年03月26日 10:35
お陰様で、3/23（日）の市民活動フェスタで無事報告会まで終わりました(^o^)/磐田市商工観光課とキャリア教育研究所ドリームゲートの協働のまちづくり提案事業として行った「憧れの大人プロジェクト」http://www.city.iwata.shizuoka.jp/shimin/kyoudou/teianjigyou.php#h...
2014年01月26日 00:06
昨年12月のことですが、遅ればせながらご報告。今年度、磐田市で「子どもを世の中に！（＝お仕事体験）」「学校に世の中を！（＝ゲストティーチャー派遣）」と活動している一環で、自分自身が母校の小学校と中学校でゲストティーチャーとして呼んで頂き、職業講話をしてき...
2013年11月18日 22:55
こどもまちゼミ「いわたお仕事体験わくわくワーク」市内16か所でのお仕事体験と振り返り授業のポスター作りも無事に終わりました。各事業所での一生懸命な姿やキラキラした目に感動しポスター完成、発表で子どもたちの取材力やプレゼン力に感動！本当にやって良かったと改...
